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【1561263】 人与自然相处的智慧
已结项
岗位1：组长 计划招募：7 已招募：3
岗位ID：
1974603
岗位描述：
活动签到、收发志愿者服装，展开活动总结小组讨论会。
岗位条件：
小志愿者的家长，热爱公益事业，认同本团队理念，有组织和协调能力、责任心强
岗位2：小记者 计划招募：14 已招募：1
岗位ID：
1974604
岗位描述：
活动前期的宣传和后期的报道
岗位条件：
小志愿者或家长，热爱公益事业，认同本团队理念，喜爱并擅长写作
岗位3：小讲解员 计划招募：70 已招募：9
岗位ID：
1974605
岗位描述：
收集和整理讲解稿、配套的PPT，并脱岗给观众讲解。
岗位条件：
语言的流畅自如；具体服务意识、亲和力，热爱并善于分享。
岗位4：小手工客 计划招募：70 已招募：4
岗位ID：
1974606
岗位描述：
制作DIY课件并能够仔细、认真、耐心的带领家庭观众完成DIY制作
岗位条件：
变废为宝，手工制作
岗位5：家庭观众 计划招募：300 已招募：9
岗位ID：
1974607
岗位描述：
耐心倾听讲解，认真完成DIY制作，分享参与心得
岗位条件：
热爱传统文化，乐于分享活动收获，主动提出建议和意见
联合国教科文组织颁发的“二十四节气”列入“人类非物质文物遗产代表作名录”。“二十四节气--中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被宣布列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，我们要做好文化的弘扬和传承工作。
通过交流学习、社会实践等多种形式，使广大青少年在社会实践活动中深刻感受文化、触动文化、接受文化、传承文化、再现文化，营造"学、知、感、传、爱、信"，弘扬中华优秀文化的浓厚氛围，达到使中华文化在中小学生中自幼入耳、入脑、入心的效果
通过交流学习、社会实践等多种形式，使广大青少年在社会实践活动中深刻感受文化、触动文化、接受文化、传承文化、再现文化，营造"学、知、感、传、爱、信"，弘扬中华优秀文化的浓厚氛围，达到使中华文化在中小学生中自幼入耳、入脑、入心的效果
