项目背景：

2022年，习近平总书记致首届全民阅读大会举办的贺信中提到：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长”。全民阅读战略的推广，是一个长期的工程，要让阅读伴随着青少年成长的全程，从小培养青少年的阅读习惯，从青少年开始培养人民的阅读习惯，如此才可代代传承，不断强化人民的阅读意识，不断让一代人影响下一代人，更好地建设学习型社会、建设“书香中国”。

如何让阅读变的快乐起来？优质的图书画更容易给孩子们带来轻松、愉悦的享受。如果说阅读，是一场心灵的旅行；图画书，则是这旅途中最美的风景画卷。视觉化阅读比较轻松，图文并茂的图画书相对于厚厚的文字书更容易被任何年龄段的人接受。研究发现，图书画不仅仅适合低龄阅读，一本优质的图画书其实可以适用任何年龄，甚至是老年人。借助于图书画这个工具，可以有效促进书香家庭的建设，解决隔代育养的难题。

项目介绍：

“悦读·悦健康”项目将选择优质的身心健康主题的绘本，引领快乐阅读，促进健康生活习惯的培养，传递健康自助的理念，推动全社会一起“读书”“快乐读书”，乐享健康。为自己打开一个知识的大门，为身边人点亮一盏阅读的灯。

项目目标：

1.通过图画书阅读，助力青少年阅读习惯的养成；

2.通过图画书阅读，促进亲子关系的和谐；

3.通过图画书阅读，破解隔代养育的难题；

4.通过图画书阅读，引导大家关注儿童健康的生活习惯，预防各类健康问题，为孩子筑起一道坚实的健康防护网。

5.通过图画书阅读，看到图画书世界的无限可能，助力阅读思维的培养；

6.通过图画书阅读，以公益为导向，组织图画书捐赠，让家里闲置的旧书焕发新生，搭建城乡共建的桥梁，助力乡村健康文化建设；

7.通过图画书，开启公益行动新模式，链接志愿者个体，赋能志愿家庭，激发社会对公益事业的关注和支持，推动人人公益；

8.发起健康行动倡议书，呼吁更多人从自身做起，践行健康生活方式，通过图画书漂流，分享传播健康生活常识；

9.拓宽图画书阅读边界，探索“艺术+手作……+阅读”的多种可能，唤醒更多人关注阅读，知识共享，营造追求健康、全民阅读的社会氛围。

项目内容：​​​​​​​

1.“悦读·悦健康”项目介绍：项目的意义，愿景，服务内容，服务形式，志愿服务时长的计算方式；

2.图书分享：主题图画书阅读+健康自检+健康自助任务挑战+健康自助手作体验+签署健康行动倡议；注：志愿家庭必须签署健康行动倡议方可开展后续的志愿服务活动。

3.图书漂流：以家庭为单位进行图书漂流，通过这种方式，书籍将在人与人之间不断传递，实现知识的共享和传承。鼓励参与者自己准备绘本，可以将主题图画书传递给下一组家庭，配合相关主题图画书的导读任务卡，进行图画书阅读分享、健康生活习惯以及健康自助的指导。活动结束，提交相应的“悦读·悦健康”志愿服务记录，符合公益条件的，给志愿家庭记录相应的服务时长。

4.跟踪服务：我们将会组织志愿老师，组织线下或线上的各类型的公益读书会活动，对大家践行过程中发现的问题进行答疑解惑，同时，也鼓励参与者分享自己的阅读心得和感悟，让更多的人感受到图画书阅读带来的快乐以及健康生活方式的改变。

5.图书捐赠：所捐赠的图书要求7成新，无明显污渍，无书写痕迹，无破损缺页。满足一定数量，我们将组织一次乡村公益图书馆的捐赠。届时参与图书捐赠的家庭均可以现场出席图书捐赠活动。

6.年度表彰：年底召开年度总结表彰会，对优秀志愿服务家庭、志愿导师进行表彰，评选“悦读·悦健康”文化推广大使，颁布荣誉奖励。

本功能维护中