自2010年创立起，协会于协会成员的在校期间，组织成员每周前往“北京市房山区民仁小学”进行一至两次的日常支教活动，一次一至两小时。“北京市房山区京蓼小学”位于北京市郊，为一所农民工子弟学校；学校师资力量较为薄弱，教学设备稀缺，需要来自各界的支持及帮扶。目前，协会已与该校建立长期联系。在新成员进行授课前，新成员将从授课技能培训，课前试讲，随同听课等准备环节逐步过渡到自主备课，授课环节。培训及试讲等活动使新成员在进行授课前，充分做好准备。日常支教的课程指导思想从最初的纯知识的教授的转变成为开设兴趣课堂，通过兴趣课堂，让孩子们在乐趣中学习，在课堂中寻找自己的优势所在；新型的授课模式放弃传统的教授课本知识，转而从多种渠道引导儿童，带去积极的价值观，满足儿童在精神层面发展的需求，有利于提升儿童对学习、生活的好奇心，提升儿童的探索、求知欲望。同时，协会在日常支教的基础上开展延伸活动，每年举办元旦文艺汇演，将小学全校师生用车接到我校演艺厅，在孩子们的自主表演基础上邀请我校其他兴趣社团参演，例如武协、舞团、魔术社。
此外，今年我们在原有的基础上将班级分成了两种授课模式不同的班级。分别是护航班以及艺术班。此志愿项目是招募艺术班志愿者。艺术班是护航者协会与北理艺术类社团合作开办的班级，旨在陶冶孩子们的艺术情操，为孩子们的学习和生活带去积极影响。授课团队由两名艺术社团成员和两名护航者协会志愿者组成，艺术社团决定授课内容，护航者协会改善具体教案，每个社团授课次数为1-3次不等。

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