同伴教育发源于澳大利亚，流行于西方国家。经过近十几年的发展，已经成为一种在社会发展领域内广泛采用的培训方法。它主要采用小组讨论，游戏，角色扮演等参与性强和互动性强的方式进行培训。参与的人主要是年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴和朋友。同伴教育的培训中，侧重于态度的讨论和技能的培训，而不是知识的传授。其中主持人的角色不是老师，而是话题讨论的引导者，启发大家就共同关心的话题提出建议。主持人侧重正确知识和核心信息的传达，而不将知识的讲解做为重点。

    同伴教育的内容多是敏感问题，如性行为、吸毒、控烟、意外伤害等危险行为。

人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上，青少年往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。我们也许常常感到老师和家长的千叮咛万嘱咐，不如同学的一句话。这强有力的影响被称为同伴压力。 同伴教育就是利用青少年的趋众倾向，对青少年进行教育的方式。同伴教育通常首先对有影响力和号召力的青少年（同伴教育者）进行有目的的培训，使其掌握一定的知识和技巧，然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育的目的。北京服装学院红十字会讲师团积极响应号召，于2022年11月27日在北京服装学院樱花园校区举办线上同伴教育活动。

姓名	岗位	报名时间
李泓洋	活动负责人	2022-12-02
杜昕宸	活动负责人	2022-12-02
孙叶芷伊	活动负责人	2022-12-02
陈洢芃	活动负责人	2022-12-02
苏怡	活动负责人	2022-12-02
赖嘉旋	活动负责人	2022-12-02
敬倩	活动负责人	2022-12-02
隗曌桐	志愿者	2022-12-01
郑心洁	志愿者	2022-12-01
毕迅宁	志愿者	2022-12-01
王禹婕	志愿者	2022-12-01
郑怡婧	志愿者	2022-12-01
孙子媛	志愿者	2022-12-01
朱薪如	志愿者	2022-12-01
华鑫悦	志愿者	2022-12-01
高卉颖	志愿者	2022-12-01
孙雨桐	志愿者	2022-12-01
刘晓凤	活动负责人	2022-12-01
李思佳	志愿者	2022-12-01
闫文静	志愿者	2022-12-01
吕岱霖	志愿者	2022-12-01

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