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【8399715】 2024学年小读伴后沙峪站
已结项
岗位1:一对一英语伴读小老师 计划招募:20 已招募:31
岗位ID:
9840754
岗位描述:
1)带领学员进行英文分级读物或者绘本的阅读;
2)根据学员的英文水平和学习特点,采用有针对性的辅导方式;
3)和学员建立良好的互动、信任关系。
岗位条件:
1)五年级以上;
2)具备良好的引文听说读写能力;
3)性格开朗,有人际亲和力;
4)本人自愿参加,理解志愿服务的意义;
5)长期坚持,每学期请假次数不多于3次。
岗位2:宣传策划专员 计划招募:10 已招募:6
岗位ID:
9840755
岗位描述:
1)活动记录和公众号文章的撰写;
2)多媒体制作,如海报、视频等;
3)特色活动(如节庆活动、户外活动、募款活动等)的策划和组织。
岗位条件:
1)六年级以上;
2)具备良好的中英文协作能力;
3)热爱多媒体制作,并有制作经验;
4)本人自愿参加,理解志愿服务的意义;
5)长期坚持,每学期请假次数不多于3次。
岗位3:家长志愿者 计划招募:10 已招募:6
岗位ID:
9840756
岗位描述:
1)根据学生志愿者的需要提供建议和支持;
2)协助后勤、外联等工作;
3)负责财务管理及出纳工作。
岗位条件:
1)热爱公益;
2)态度认真,细致严谨。
“社区小读伴”(Weekend Enrichment)公益组织成立于2016年3月,隶属于公益机构小橡树儿童发展中心,并秉承小橡树儿童发展中心的公益理念:搭建公益平台,让青少年成为志愿者主体,从帮助身边有需要的人做起,进而达到服务社区、推广阅读的目标。
“社区小读伴”的主要志愿者为顺义区各国际学校中学生,面对的服务对象主要是所在社区的适龄儿童;服务内容是组织中学生为社区内适龄儿童进行英文原版图书伴读、英语学习指导、外出活动陪伴等,并在丰富社区内儿童的文化生活等方面做出了非常多的努力。
“社区小读伴”的主要志愿者为顺义区各国际学校中学生,面对的服务对象主要是所在社区的适龄儿童;服务内容是组织中学生为社区内适龄儿童进行英文原版图书伴读、英语学习指导、外出活动陪伴等,并在丰富社区内儿童的文化生活等方面做出了非常多的努力。