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【8712428】 2024“启智润心”支教活动
已结项
岗位1：志愿者 计划招募：40 已招募：34
岗位ID：
10209010
岗位描述：
科普、书法、吟诵、合唱、双语绘本、绘画教师
岗位条件：
相关专业学习，有证书者或大赛获奖者优先
strong> 师范学院从2017年开始探索创建了暑期乡村支教活动，作为锤炼扎实教学基本功、开展大学生思想政治教育的重要平台。到今年赴房山区马安村支教已连续开展了7个年头，即便遭遇疫情支教也没有断线，主要通过线上开展支教活动。2020年师院支教活动项目荣获北京市志愿服务项目大赛银奖。2021年，国家出台“双减”政策，为响应政策号召，进一步提高支教质量效益，打造具有师院特色的支教平台，今年坚持以需求为牵引，采取电话沟通、现地调研的方式，与支教村进行深入对接，最终确定了科普、书法、吟诵、合唱、双语绘本、绘画6个科目。此次支教团师生志愿者预计35人分为2个组分赴房山区、密云区为百余名小学生展开支教。
作为暑期师范生社会实践的重要内容，本次活动以支教为支点，结合学生特点和专业所长，将努力在实践中拓展“支教+N”志愿活动宽度广度。一是注重做好“支教+思想引领”。为弘扬爱国主义精神和抗战精神，结合支教地实际情况，精心设计线上+线下主题宣讲、特色党团日活动，沉浸式参观平西抗战纪念馆、马安村村史馆、抗日高小等，走进田间地头、村舍农家解民生、治学问、做支教。二是注重做好“支教+科普教育”。基础教育阶段是“孵化”学生科学精神、创新素质的决定性阶段，在教育‘双减’中做好科学教育加法，此次支教以知识科普、作品展示、沉浸体验等形式，借助党支部“1+1+1”共建合作的新形式，搭建“小小科学家”这一寓教于乐的平台，沉淀“调研+科普+教育”的科学课堂，激发小朋友们对科学教育的热情和好奇。三是注重做好“支教+心理帮扶”。积极助力农村青少年心理健康教育优质均衡发展，切实提升农村青少年心理健康水平，精心设计“心宣讲”心理健康科普宣讲和“心体验”心理健康活动，以科普体验、互动游戏、心灵家访等方式，努力在实践中拓展“支教+N”志愿活动宽度，助力“撬动”首都乡村文化教育的发展，延伸首都乡村教育振兴的深度。
