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【104682】 对外经济贸易大学2014“志愿西部行”支教暨调研活动——河北
已结项
岗位1：通用服务 计划招募：15 已招募：11
岗位ID：
207258
岗位描述：
1.志愿者总结学习经验和方法，帮助学生更好的完成学业。2.服从队长安排，教授学生基础课程与兴趣拓展活动。
岗位条件：
1.对外经济贸易大学在校学生。
2.认真负责，态度端正，服从安排。
教育作为现代人生活的一部分，它是人性成长的追求，是人们心灵的塑造。教育从根本上来说就是培养人们学会感受幸福，追求幸福，创造幸福的能力。幸福是完善人性的展示盒表现，这种人性融智慧、情感、道德于一体，教育通过使受教育者的人格提升和完善，使他们体验到精神上的幸福和由教育产生的物质带来的快乐。可见教育在人才培养过程中的作用之重大。个体的发展是个性发展和个体社会化的过程。随着中国经济不断的发展，我们越来越重视教育，逐渐大家对教育的投资，实现了九年义务教育。近年来，我国的基础教育事业蓬勃发展，取得了巨大的进步。但是，教育资源的分配不均，大城市教育资源丰厚，农村地区的教育却极度匮乏的现状，也导致了教育发展的不平衡，地方上的学校很难有所发展和作为。我们此次支教的学校就是位于河北兴隆泉村的完全小学。
我们去过该小学实地考察，也和校方取得了联系，了解到该学校的基础设施较为落后，师资较为薄弱，特别是体育、英语等方面的专业老师。不利于当地小学生打下坚实的基础，实现全面发展，以后更好的适应社会生活。我们的深入了解让我们的支教活动有了明确的目的和方向。我们希望通过此次的支教，首先树立起学生们的自信心，帮助他们建立良好的学习习惯，从而建立起学习的目标，使他们度过一个快乐而又充实的童年。为将来他们人生的发展略尽绵薄之力。其二，我们也希望通过努力，面对面单对单地与孩子们进行交流，我们将采取一人或多人跟一班的形式，尽最大的努力帮助到孩子们。通过了解孩子们的内心世界，加强与孩子们交流，拉近老师和孩子们的关系，共同关注每一个孩子，从而对其人生态度等方面产生积极的影响，帮助并引导他们建立正确的人生观、价值观、思想观。其三，我们希望以我们自身为例，向孩子们传授经验，鼓励他们好好学习，改变自己的人生。此外，校方表示会大力支持我们的活动。支教临近结束的时候，我们也会提出学校办学的优势条件与不足之处，学生学习生活上的常见问题及队员们的意见与建议，并将上述结论与全队的支教感受汇总成文，递交学校相关领导，作为我们此次支教活动的一个总结报告，并希望通过此次的支教，能够使双方都得到进步。
我们去过该小学实地考察，也和校方取得了联系，了解到该学校的基础设施较为落后，师资较为薄弱，特别是体育、英语等方面的专业老师。不利于当地小学生打下坚实的基础，实现全面发展，以后更好的适应社会生活。我们的深入了解让我们的支教活动有了明确的目的和方向。我们希望通过此次的支教，首先树立起学生们的自信心，帮助他们建立良好的学习习惯，从而建立起学习的目标，使他们度过一个快乐而又充实的童年。为将来他们人生的发展略尽绵薄之力。其二，我们也希望通过努力，面对面单对单地与孩子们进行交流，我们将采取一人或多人跟一班的形式，尽最大的努力帮助到孩子们。通过了解孩子们的内心世界，加强与孩子们交流，拉近老师和孩子们的关系，共同关注每一个孩子，从而对其人生态度等方面产生积极的影响，帮助并引导他们建立正确的人生观、价值观、思想观。其三，我们希望以我们自身为例，向孩子们传授经验，鼓励他们好好学习，改变自己的人生。此外，校方表示会大力支持我们的活动。支教临近结束的时候，我们也会提出学校办学的优势条件与不足之处，学生学习生活上的常见问题及队员们的意见与建议，并将上述结论与全队的支教感受汇总成文，递交学校相关领导，作为我们此次支教活动的一个总结报告，并希望通过此次的支教，能够使双方都得到进步。
