岗位ID：
10864184

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解钟楼和鼓楼的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、钟鼓楼建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10877368

岗位描述：
通过像解放军、武警等我国最可敬的人学习，将爱国主义传承并宣传给更多的人

岗位条件：
热爱宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10892906

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解万宁桥的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、万宁桥建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10907043

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解景山的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、景山建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10922948

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解景山的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、景山建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10922949

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解景山的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、景山建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10939709

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解社稷坛的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、景山建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10943840

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解端门的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、景山建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10943841

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解东交民巷的历史发展、建筑特色以及重要的历史事件等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，传承前辈遗志，增强提高我国国力的强国意识！
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10963439

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解天安门的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、景山建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10965686

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解外金水桥的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、景山建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年

岗位ID：
10971451

岗位描述：
1.知识目标：让青少年了解天安门广场及建筑群的由来、发展历程、建筑特色以及重要的历史事件和英雄人物等。
2.情感目标：激发青少年的爱国热情，增强对中轴线、景山建筑的崇敬之情，传承和弘扬民族文化。
3.能力目标：提高青少年的资料查找能力、探索历史能力和表达能力，培养他们的社会责任感。

岗位条件：
热爱传统文化宣传爱国主义的青少年