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【3731612】 绘本艺术与领读技巧  
已结项

  
项目地点:顺义区
服务类别:关爱服务  文化教育  
服务对象:儿童
招募日期:2019-11-29  至  2020-01-15
项目日期:2019-11-28  至  2020-01-16
发布日期:2019-12-05
服务时间:第一次:2019.12.6 15:45——17:15 第二次:2019.12.13 15:45——17:15 第三次:2019.12.20 15:45——17:15 第四次:2020.12.27 15:45——17:15
志愿者保障:专项培训
项目分享到:
  岗位1:绘本领读志愿者   计划招募:22   已招募:17   

岗位ID:
4494247

岗位描述:
为社区的儿童讲述绘本

岗位条件:
对绘本内容有一定的了解,表现力较好,有感染力

大手牵小手 绘本里遨游

为了融通社区教育和基础教育资源,顺义区社区教育中心推进社区绘本领读与学生校外实践相结合,整合社区教育资源和各类基础教育资源,以绘本领读的形式丰富学生的校外实践,让中学生变“学生”为“老师”,在角色转化中更好地融入社区生活,提高自身综合能力,增强青少年社会责任感。

从2017年开始,顺义区社区教育中心和仁和中学合作,每学期开设《绘本艺术与领读技巧》校本课程,聘请知名阅读推广人李一曼老师等名家为中学生上课,更有社区教育中心的领读者们给学生们培训,培训内容包括《绘本概论》、《绘本领读技巧》、《游戏绘本欣赏》和《绘本延伸活动》等课程,经过集中培训和实践,组建了中学生领读志愿者队伍,这些中学生们走进社区和幼儿园参加实践活动,为社区的小孩子们领读绘本。

从最开始的脸红、紧张、声音很小到大胆、从容,中学生们带领着小朋友们,开启了绘本的快乐之旅,他们利用课余时间到10个社区绘本活动站、“稚绘工坊”亲子阅读体验基地进行绘本领读实践活动。通过多次阅读活动,也提升了中学生的人生阅历和个人能力,同时也实现了他们的自我价值。但孩子们依然觉得需要学习的东西还很多,活动促使他们越来越喜爱绘本、喜爱阅读。

顺义区社区教育中心为中学生们提供了一个实现自我、超越自我的平台,中学生到社区进行实践活动,不仅是挑战,更是对他们的信任和激励,在活动过程中,中学生们主动、积极,加强了他们的社会责任感,走出校园,走进社会,是青少年社会教育的有效形式,更是有利于少年儿童健康成长,融入社会文化环境的有效手段。让大手牵起小手,共同在绘本阅读的海洋中遨游,让孩子们享受到愉悦身心的文化服务,让阅读点亮更加美好的生活。​​​​​​​



项目发起人
北京市顺义区仁和中学志愿服务队
地址:顺义区站前东街6号
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顺义区
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