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【2623234】 中华世纪坛《国家地理》经典影像小小志愿者志愿讲解
已结项
岗位1：小志愿讲解员 计划招募：12 已招募：2
岗位ID：
3207610
岗位描述：
对展览进行志愿讲解
岗位条件：
1.根据自己的语言特点。查找资料修改讲解稿；2.通过考核3.展览期间按时到岗进行讲解；3.心得体会撰写。
岗位2：组织管理 计划招募：6 已招募：1
岗位ID：
3207611
岗位描述：
1讲解期间对接、组织、排班、协调，2.整理留存上传资料；3.撰写总结、新闻稿。
岗位条件：
队长、代理队长、志愿者家长
一、合作目标：
（1）借助博物馆资源通过志愿讲解形式让青少年了解国家地理杂志、摄影艺术等；从另一方面，通过定期的志愿服务，培养青少年服务社会、服务他人的志愿理念及志愿精神，传播正能量过一个有意义的假期
（2）充分利用博物馆公共教育职能，为青少年搭建一个展示自我、分享知识、传播美好的平台，为发挥博物馆优质资源为社会特别是广大青少年提供教育实践活动的基地。另一方面，通过博物馆教育活动在书本知识学习之外，给予青少年生活经验的积累、感悟与升华。
二、合作意义：交流与合作，充分发挥中华世纪坛艺术馆展览的特色与优势，充分发挥青少年志愿者志愿服务的热情与正能量，吸引更多观众走进博物馆，促进博物馆的资源共享，使博物馆公共教育成为青少年、学校、家庭最好的延伸。
三、前期准备：
1.讲稿：展览讲解稿件的整理。讲解信息正确无误、脉络清晰、思维流畅。
2.培训：邀请专职讲解员为小志愿者做现场培训（1-2次），通过专业志愿者老师的引导和讲解，让志愿者熟悉展线，了解展厅布局，为志愿服务提供便利与保障。
3.排班：根据各分队时间安排志愿服务时段
（1）借助博物馆资源通过志愿讲解形式让青少年了解国家地理杂志、摄影艺术等；从另一方面，通过定期的志愿服务，培养青少年服务社会、服务他人的志愿理念及志愿精神，传播正能量过一个有意义的假期
（2）充分利用博物馆公共教育职能，为青少年搭建一个展示自我、分享知识、传播美好的平台，为发挥博物馆优质资源为社会特别是广大青少年提供教育实践活动的基地。另一方面，通过博物馆教育活动在书本知识学习之外，给予青少年生活经验的积累、感悟与升华。
二、合作意义：交流与合作，充分发挥中华世纪坛艺术馆展览的特色与优势，充分发挥青少年志愿者志愿服务的热情与正能量，吸引更多观众走进博物馆，促进博物馆的资源共享，使博物馆公共教育成为青少年、学校、家庭最好的延伸。
三、前期准备：
1.讲稿：展览讲解稿件的整理。讲解信息正确无误、脉络清晰、思维流畅。
2.培训：邀请专职讲解员为小志愿者做现场培训（1-2次），通过专业志愿者老师的引导和讲解，让志愿者熟悉展线，了解展厅布局，为志愿服务提供便利与保障。
3.排班：根据各分队时间安排志愿服务时段
