温馨提示：本项目由志愿团体方发起，并已承诺该项目为非官方、非营利性活动。“志愿北京”信息平台方未委托或授权该团体或个人收取手续费、服务费等各类费用，参加活动前请仔细甄别项目信息合法性、真实性，谨防您的利益受损，“志愿北京”信息平台监督举报邮箱zhiyuanbeijing@qq.com
【8455111】 第三期北京叔蘋同学会线上公益支教活动
已结项
| 项目地点： | 同学会办公室 |
|---|---|
| 服务类别： | 乡村振兴 科普服务 |
| 服务对象： | 儿童,青少年,特困群体 |
| 招募日期： | 2023-12-23 至 2024-02-29 |
| 项目日期： | 2023-12-23 至 2024-03-31 |
| 发布日期： | 2024-02-23 |
| 服务时间： | 2023年12月3日 大学生迎新会发起活动倡议 2023年12月20日 开展前期准备会 2023.12.30-12.31 会员指导教师召开会议，统一课程要求 2024.1.7-1.20 - 报名组队 2024年1月中旬 （寒假开始）开始课程研讨和制作 （约2周时间） 2024.1.20-1.26 - 确定主题，准备素材 2024.1.27-28 初审课程主题/主要材料/在指导老师带领下磨课 2024.1.29-2.2 课程录制 2024.2.3-2.4 向扶助贫困小学提供课程成品 |
| 志愿者保障： | 专项培训,志愿服务证书 |
| 项目分享到： |
岗位1：课程主讲人 计划招募：20 已招募：16
岗位ID：
9904173
岗位描述：
负责确定课程主题，设计课程内容，收集课程材料。提前参加培训，参与试讲，修改内容，参与课程录制。
岗位条件：
热情礼貌，有耐心，口齿清晰
岗位2：技术支持志愿者 计划招募：20 已招募：8
岗位ID：
9904174
岗位描述：
课程录制，课程视频剪辑，互动手册制作，整理完整课程素材，提交上传
岗位条件：
具备基本的多媒体制作技能，认真负责，能够完整参与课程开发
岗位3：宣传志愿者 计划招募：20 已招募：14
岗位ID：
9904175
岗位描述：
协助课程宣传，课件制作美化，备课花絮收集制作
岗位条件：
具备基本的多媒体制作技能，认真负责，能够完整参与课程开发
岗位4：指导教师 计划招募：10 已招募：2
岗位ID：
9904176
岗位描述：
负责研讨确定课程形势与标准，统一相关要求；负责对接支教小组，参与磨课，指导课程内容、形式、材料、教学方式的优化调整。
岗位条件：
认真负责，有耐心，细心，具有一定实践教学经验。
*仅限会员范围内师范专业或在职教师报名。
第三期北京叔蘋同学会线上公益支教活动
2022年7月，2023年1月已成功举办此前两期叔蘋支教社会实践活动，并取得良好课程效果，得到服务地学校师生充分认可。
北京叔蘋同学会计划于2024年寒假继续举办寒假支教社会实践活动。总结之前两次活动的成功经验，也与服务地燕校长及老师们沟通，本次支教社会活动将以小组形式给孩子们录制视频课程，形成可重复使用的教学资料，进一步提升支教活动的效果与可持续性。
每组3名同学：主讲+技术支持+宣传
【分工职责】如下：
主讲： 课程主题确定，课程材料收集。可原创讲解，制作，也可筛选符合要求的网络课程素材。
如为网络课程素材，希望录制推荐视频。
技术支持：课程视频剪辑，互动手册制作，整理完整课程素材打包上传指定云盘（如课程视频，互动手册）
宣传：PPT美化，备课花絮收集/制作，
课程主题：人文传统文化，自然科学，心理健康
主题不限，适合当地小学生现状，积极向上，不涉及正常教学内容
欢迎积极发动资源，为村小的孩子打开一扇看到新世界的窗
课程录制分片进行，每片不超过5分钟，中间加互动环节，每节课总长不超过15分钟
互动性：设计互动手册（教师手册）
鼓励做系列课
互动手册模版：
课程主题，主旨
课前准备材料和知识，可以留课前查阅某项简单资料的课前作业
互动位置，老师动作，同学可能反馈
课程结束有总结，有反馈
2022年7月，2023年1月已成功举办此前两期叔蘋支教社会实践活动，并取得良好课程效果，得到服务地学校师生充分认可。
北京叔蘋同学会计划于2024年寒假继续举办寒假支教社会实践活动。总结之前两次活动的成功经验，也与服务地燕校长及老师们沟通，本次支教社会活动将以小组形式给孩子们录制视频课程，形成可重复使用的教学资料，进一步提升支教活动的效果与可持续性。
每组3名同学：主讲+技术支持+宣传
【分工职责】如下：
主讲： 课程主题确定，课程材料收集。可原创讲解，制作，也可筛选符合要求的网络课程素材。
如为网络课程素材，希望录制推荐视频。
技术支持：课程视频剪辑，互动手册制作，整理完整课程素材打包上传指定云盘（如课程视频，互动手册）
宣传：PPT美化，备课花絮收集/制作，
课程主题：人文传统文化，自然科学，心理健康
主题不限，适合当地小学生现状，积极向上，不涉及正常教学内容
欢迎积极发动资源，为村小的孩子打开一扇看到新世界的窗
课程录制分片进行，每片不超过5分钟，中间加互动环节，每节课总长不超过15分钟
互动性：设计互动手册（教师手册）
鼓励做系列课
互动手册模版：
课程主题，主旨
课前准备材料和知识，可以留课前查阅某项简单资料的课前作业
互动位置，老师动作，同学可能反馈
课程结束有总结，有反馈
