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【7977169】 “运河少年行”育人工程 万名“运河小小宣传员”招募（第三期）
已结项
| 项目地点： | 通州区大成街1号 |
|---|---|
| 服务类别： | 其他服务 |
| 服务对象： | 儿童 |
| 招募日期： | 2023-05-17 至 2023-05-19 |
| 项目日期： | 2023-04-01 至 2024-03-01 |
| 发布日期： | 2023-05-09 |
| 服务时间： | 通州区所有小学四年级学生均可报名 服务时间为 2023年5月20日 |
| 志愿者保障： | 提供饮水,志愿者服装,志愿服务工具 |
| 项目分享到： |
岗位ID：
9354247
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第一场: 9:00-10:00
岗位ID：
9372130
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第二场: 10:10-11:10
岗位ID：
9372131
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第三场: 13:00-14:00
岗位ID：
9372132
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第四场: 14:10-15:10
岗位ID：
9372133
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第五场: 15:20-16:20
岗位ID：
9372134
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第一场: 9:00-10:00
岗位ID：
9372135
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第二场: 10:10-11:10
岗位ID：
9372136
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第三场: 13:00-14:00
岗位ID：
9372137
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第四场: 14:10-15:10
岗位ID：
9372138
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第五场: 15:20-16:20
岗位ID：
9372139
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第一场: 9:00-10:00
岗位ID：
9372140
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第二场: 10:10-11:10
岗位ID：
9372141
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第三场: 13:00-14:00
岗位ID：
9372142
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第四场: 14:10-15:10
岗位ID：
9372143
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第五场: 15:20-16:20
岗位ID：
9372144
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第一场: 9:00-10:00
岗位ID：
9372145
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第二场: 10:10-11:10
岗位ID：
9372146
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第三场: 13:00-14:00
岗位ID：
9372147
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第四场: 14:10-15:10
岗位ID：
9372148
岗位描述：
参与学生以家庭为单位，家长陪伴孩子到达指定地点，为游客进行大运河文化讲解
岗位条件：
第五场: 15:20-16:20
运河少年行”育人工程面向全通州区所有四年级学生开展，通过征集-招募-晋级的方式，遂选出万名“运河小小宣传员”、千名“运河小小传承人”、 百名“运河小小外交官”、十名“运河小小形象大使”。在行走中感受山水家园，在行走中认识家乡、热爱祖国，弘扬和传承大运河文化，提升个人素养和必备品格。在教育中传承中华优秀传统文化，铸牢文化根基，建立文化自信，争做服务家乡的“运河好少年”
