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【135607】 2015年寒假“志愿西部行” 支教与环保调研活动——福建
已结项
岗位1：通用服务 计划招募：13 已招募：13
岗位ID：
245447
岗位描述：
1.志愿者总结学习经验和方法，帮助学生更好的完成学业；
2.服从队长安排，教授学生基础课程与兴趣拓展活动。
岗位条件：
1.对外经济贸易大学在校学生；
2.认真负责，态度端正，服从安排。
伴随着中国社会经济的快速发展和中国教育体制的不断改革及完善，中国的教育水平得到极大提高，目前，中国教育进入了全面发展的新纪元。但是，由于地区经济发展不平衡，地理环境的差异，对于大多数交通不便，经济落后，人才储备缺乏的地区来说，教育水平仍旧相对落后。而此次我们的支教对象，福建省漳州市南靖县塔下村塔下小学就是这样的一所小学。
经过一系列的了解，我们了解到该校由于资金的问题,只有一年级的学生,而我们支教的受众还有村里其他小学2至6年段的同学们。我们希望通过此次的支教，首先培养起学生的学习兴趣，改掉他们的坏习惯，解答他们对学习的疑惑，从而建立起学习的目标。其二，我们也希望通过努力，与同学们进行深入交流沟通。了解同学们内心所想所思，解决他们内心的不安与焦虑，加强与同学们和家长们的交流，拉近老师和学生，老师和家长的关系，共同关注每一个学生，从而对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。其三，我们希望通过利用我们已有的英语水平来在一定程度上弥补师资不足的问题，帮助同学们学习英语，喜欢上英语，从而为他们后天学习英语打下基础，其四，针对当地课程单一的问题，我们将有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、体育、音乐等兴趣班，激发孩子们的学习热情，陶冶他们的情操。最后，我们也将利用现代科技产品，给他们带来更多外界信息，拓宽他们的视野，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，让其进一步感受世界的脉搏。近支教结束，我们也将提出学校办学的优势条件与不足之处，学生学习生活上的常见问题及队员们的意见与建议，并将上述结论与全队的支教感受汇总成文，递交学校相关领导，作为我们此次支教活动的一个总结报告，并希望通过此次的支教，能够使双方都得到进步。
根据目前了解到的塔下小学情况，我们有了对该地区支教的初步计划。在实际支教过程中，我们还将对接触到的问题与当地老师和家长进行具体分析和解决。
经过一系列的了解，我们了解到该校由于资金的问题,只有一年级的学生,而我们支教的受众还有村里其他小学2至6年段的同学们。我们希望通过此次的支教，首先培养起学生的学习兴趣，改掉他们的坏习惯，解答他们对学习的疑惑，从而建立起学习的目标。其二，我们也希望通过努力，与同学们进行深入交流沟通。了解同学们内心所想所思，解决他们内心的不安与焦虑，加强与同学们和家长们的交流，拉近老师和学生，老师和家长的关系，共同关注每一个学生，从而对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。其三，我们希望通过利用我们已有的英语水平来在一定程度上弥补师资不足的问题，帮助同学们学习英语，喜欢上英语，从而为他们后天学习英语打下基础，其四，针对当地课程单一的问题，我们将有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、体育、音乐等兴趣班，激发孩子们的学习热情，陶冶他们的情操。最后，我们也将利用现代科技产品，给他们带来更多外界信息，拓宽他们的视野，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口，让其进一步感受世界的脉搏。近支教结束，我们也将提出学校办学的优势条件与不足之处，学生学习生活上的常见问题及队员们的意见与建议，并将上述结论与全队的支教感受汇总成文，递交学校相关领导，作为我们此次支教活动的一个总结报告，并希望通过此次的支教，能够使双方都得到进步。
根据目前了解到的塔下小学情况，我们有了对该地区支教的初步计划。在实际支教过程中，我们还将对接触到的问题与当地老师和家长进行具体分析和解决。
