（2）资料组
资料组分为课内资料组和课外资料组。课内资料组主要负责日常复习资料的整理，装订和发放，并在网络公众平台向同学们发放电子版资料下载地址。为保障资料质量，资料会经过严格的审议，才会发放到同学手中。资料发放后如果资料有错误或者需要解释的地方，学社会立即联系资料作者，并在学社的宣传平台上第一时间回复。课外资料组的成员都有较为广阔的阅读量和知识面，以人文知识为主，会不定期在学社内选择大家感兴趣的话题组织沙龙，搜集课外知识，拓宽大家的知识面和思维角度。“扎堆学社”还有庞大的网络资料库，课内部分包括了几乎所有纸质资料的扫描版本以及其他电子课内资料，课外资料部分包括讲座、公开课、电子书、英语拓展阅读等内容，总容量超过70G。
（3）策划组
策划组负责学社各种活动的策划、安排和执行以及新活动的规划，是学社发展的中坚力量，工作范围覆盖了学社的几乎所有活动。此外，策划组还负责面向全校同学的公益性活动“图书漂流”。

（4）宣传组
宣传组主要负责推广“扎堆学社”的活动和相关通知，制作宣传海报，负责管理和运营“扎堆学社”微信公众平台和“扎堆学社”官网，增强“扎堆学社”在校内外的影响力。截止目前为止，学社的微信公众平台关注量已经超过2200人，群成员500人。
（5）外联组
外联组主要负责“扎堆学社”对外合作与交流，与其他学生组织的对接，承接校外的讲座等。比如近期与果壳网合作，开办校园内微演讲等。
（6）英语角
“扎堆学社”的英语角是学社较为成熟的常规活动之一，由“英语角指导”（Supervisors）和策划组共同完成，旨在为同学们提供一个互动讨论、交流学习的环境，面向全校同学开放。
​​​​​​​首先，由学生自发开展朋辈辅导，致力与奉献与学生成绩帮扶，营造良好氛围；其次，树立学习榜样，吸纳优秀学生，学习榜样精神；最后，宣传榜样事迹，通过推动榜样引领，形成朋辈学习的良好氛围，最终引导学生完成自我管理和自我教育。学习是大学生的主要职责，第一课堂成绩是大学生在校期间学习效果的重要体现，通过“扎堆学社”开展的日常授课和资料发放等学风朋辈互助活动，可以有效地帮助部分学生弥补课堂上遗漏的知识，引导学生进行自我检查和复习，同时也通过学霸授课模式，为学生树立榜样模范作用，形成一种良好的学习氛围，起到学风引领的作用，激发学生内在动力，让学生由被动学习到主动学习转变。通过建立沙龙和英语角，让学生在交流和讨论中碰撞出思维的火花，激发学生的兴趣和潜力。宣传榜样事迹，发挥榜样引领作用。通过宣传奖学金获得学生、学科竞赛获奖学生等优秀学生的榜样事迹，引导学生向榜样学习，同时鼓励榜样学生积极参与学业辅导、社会实践、志愿服务等各项工作中，帮助学生了解各领域知识，锻炼学生能力，同时形成学生朋辈辅导的良好氛围，充分发挥了学生在自我管理和自我教育中的重要作用，同时也很好得起到了学风引领的作用。

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