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【7012405】 主题活动
已结项
| 项目地点： | 北京市第四中学 |
|---|---|
| 服务类别： | 文化教育 |
| 服务对象： | 青少年 |
| 招募日期： | 2022-01-10 至 2022-04-01 |
| 项目日期： | 2022-01-01 至 2022-04-01 |
| 发布日期： | 2022-02-15 |
| 服务时间： | 2021.1.22-2022.2.20 |
| 志愿者保障： | 其他 |
| 项目分享到： |
岗位1：策划人员 计划招募：3 已招募：3
岗位ID：
8243956
岗位描述：
策划活动
岗位条件：
策划活动
岗位2：参与人员 计划招募：37 已招募：32
岗位ID：
8243957
岗位描述：
参与活动
岗位条件：
参与活动
1.“见字如面·对话经典”
通过手写书信的方式，与经典文学美篇中的人物对话，或与作者对话，进行思想的碰撞，穿越时空的交流。
2.“见字如面·对话榜样”
榜样无处不在，他们可能是身边的同学、家人、老师、朋友或是平凡工作岗位陌生的人，有着迎难而上、砥砺前行的奋斗故事。用书信的方式对话，向身边的榜样致敬。
3.“见字如面·对话心灵”
每个人都有面临压力、处于困境或是遇到难题的时刻，我们也许无法身临其境感受，但是我们可以通过书信传递，给与力量、给与温柔、给与支持，给与帮助！
4.“见字如面·对话未来”
未来是神秘的、未知的，有着无穷的梦想和无尽的遐想，写一封信对话未来的自己、身边的人，亦或是未来的北京、中国甚至世界。
5.“见字如面·对话冬奥”
2022年北京冬奥会和冬残奥会是又一次在家门口举办的奥运盛会。以书信形式为载体，展现四中同学对冬奥会的关注和积极参加冰雪运动的热情。可以写给参加或服务冬奥会的人们。比如冬奥运动员、志愿者、建设者，甚至是自己身边的和冬奥有关的人物，给他们写封信，借此了解更多的冬奥举办背后的故事，并感谢他们为冬奥所做的奉献和努力。也可以有其他更鲜活有特色的主题。比如观影之后给导演或演员写信等等。
6.“见字如面·对话校友”
写给北京四中的老校友。今年是北京四中建校115周年。在过去的岁月里，一代代的校友走出四中，成长为国家建设所需要的各领域人才。希望同学们能深入探寻自己身边的四中老校友们，结伴给他们写封信，向他们汇报我们这一代人的情况，同时也希望能了解一些他们当年在四中学习和生活的信息以及他们对我们的鼓励和期待。让信件成为纽带，跨越届别和时间，以此共庆母校115周年。
通过手写书信的方式，与经典文学美篇中的人物对话，或与作者对话，进行思想的碰撞，穿越时空的交流。
2.“见字如面·对话榜样”
榜样无处不在，他们可能是身边的同学、家人、老师、朋友或是平凡工作岗位陌生的人，有着迎难而上、砥砺前行的奋斗故事。用书信的方式对话，向身边的榜样致敬。
3.“见字如面·对话心灵”
每个人都有面临压力、处于困境或是遇到难题的时刻，我们也许无法身临其境感受，但是我们可以通过书信传递，给与力量、给与温柔、给与支持，给与帮助！
4.“见字如面·对话未来”
未来是神秘的、未知的，有着无穷的梦想和无尽的遐想，写一封信对话未来的自己、身边的人，亦或是未来的北京、中国甚至世界。
5.“见字如面·对话冬奥”
2022年北京冬奥会和冬残奥会是又一次在家门口举办的奥运盛会。以书信形式为载体，展现四中同学对冬奥会的关注和积极参加冰雪运动的热情。可以写给参加或服务冬奥会的人们。比如冬奥运动员、志愿者、建设者，甚至是自己身边的和冬奥有关的人物，给他们写封信，借此了解更多的冬奥举办背后的故事，并感谢他们为冬奥所做的奉献和努力。也可以有其他更鲜活有特色的主题。比如观影之后给导演或演员写信等等。
6.“见字如面·对话校友”
写给北京四中的老校友。今年是北京四中建校115周年。在过去的岁月里，一代代的校友走出四中，成长为国家建设所需要的各领域人才。希望同学们能深入探寻自己身边的四中老校友们，结伴给他们写封信，向他们汇报我们这一代人的情况，同时也希望能了解一些他们当年在四中学习和生活的信息以及他们对我们的鼓励和期待。让信件成为纽带，跨越届别和时间，以此共庆母校115周年。
