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【7803539】 “走进科学，热爱科学”-大型线上线下科普志愿活动
已结项
| 项目地点： | 昌平区科星西路 |
|---|---|
| 服务类别： | 其他服务 国际服务 文旅服务 科普服务 |
| 服务对象： | 儿童,青少年,其他 |
| 招募日期： | 2023-02-15 至 2024-02-11 |
| 项目日期： | 2023-02-14 至 2024-02-14 |
| 发布日期： | 2023-02-13 |
| 服务时间： | 二、时间安排 时间安排： 2023年2月15日——2024年2月15日期间，各小组任选时间线上线下组织参观考察和宣讲。 服务时长：建议参观考察+宣讲12小时，组长全程参与并组织时长30小时。 公益形式：以小组为单位，9岁以上可以参加。各小组组织45人以上团体或班级任选科研机构、科技馆、科技公司、科普展示及科教基地、学术交流现场等广泛领域进行参观考察或旁听，并至少撰写一篇科普文章并宣讲，同时组织家长、同学和居民集体参加旁听。 一、准备阶段 1、请先在志愿北京注册，登录后搜“五州阳光志愿者服务队”，点“我要加入”，然后再进入正在运作的项目里。 2、主要内容：参观考察具体内容由组长和五州阳光志愿者商议决定，志愿者必须亲自参观考察（照片1张）后再准备科普演讲文稿、PPT或视频，题材与参观考察内容相关。 3、组织形式：各企事业单位、学校以及志愿者可自发组织准备，45人以上为小组或以班组为单位，组长为零时召集人（志愿者要积极寻找组长加入小组）。志愿者在参观考察中拍好照片1张，并准备与考察内容相关的、带本人署名的文稿、PPT或视屏，届时由组长自行安排时间，保证每个志愿者在视频或线下进行宣解交流，同时组织邀请家长、同学和居民集体旁听。 4、时间控制：每个志愿者参观考察1天，线上宣讲时间控制3-5分钟；线下宣讲1次即可。宣讲结束后，每个志愿者在小组群里进行至少1张参观考察照片、科普文档、PPT或视屏以及演讲截屏进行接龙，组长根据接龙顺序逐一核对演讲名单，转换成表格后提交所在的组长群或大群里，以便工作人员及时监督审核，通过时长（注意：凡志愿者个人准备的照片、文档、PPT和视频不要给项目联络员发邮件，不要发在项目动态和留言里，它们概不作为申请时长的依据）。 三、具体步骤： 1、志愿者给小组群需要发送的内容：包括具体信息（姓名、志愿者编号、宣讲题目）、参观考察照片1张、演讲稿(文字)、PPT的截图(发截图，不是文件)、完整版视频3-4分钟、10-20秒截取的视频。 2、接龙时需要填的内容：参观照片、10-20秒截取的视频、电子版演讲稿或PPT(发截图，不是文件)，并将演讲时的截图发在接龙里。志愿者演讲必须出镜！可正面、侧面、背影、戴口罩（具体情况由各小组组长确定）。 提示：请组长和家长做好安全防范，安全自理，戴口罩，勤洗手，防止疫情传播。 志愿者保障：各类专家培训、指导、全程服务等。费用AA制（交通自理）。 联系人：刘先生 微信：tw8013 天王菩提 电话：13366176720(有事请发信息） 邮箱：dehua-liu@tom.com |
| 志愿者保障： | 专项培训,其他 |
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岗位1：科普志愿者 计划招募：5000 已招募：2598
岗位ID：
9153135
岗位描述：
“走进科学，热爱科学”-大型线上线下科普志愿者
岗位条件：
年龄含9岁以上的志愿者；
18岁以下至少一位家长陪同；
身体健康、热爱科学、安全意识、合作精神
岗位2：科普志愿组长 计划招募：100 已招募：40
岗位ID：
9153136
岗位描述：
“走进科学，热爱科学”-大型线上线下科普志愿组长
岗位条件：
能发动组织至少45人及以上参与活动；
善于沟通、敢于提问、勤于表达、有责任心、任劳任怨
p>习近平总书记在党的二十大报告中强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。经过长期奋斗探索，中国共产党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态。未来五年是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。而“中国要实现现代化，方方面面都要强起来”，其中，科学技术的现代化作为一项重要内容，既是中国式现代化的重要组成部分，又发挥着推动中国式现代化的强大动力作用。
青年人是中国式现代化的生力军，科技强大的希望。五州阳光志愿者组织大中学生国内外参观科研机构、科技公司、科普展馆以及学术交流活动，使大中学生广泛深入地接触社会，感受中国社会科学技术的发展速度、未来及方向，开阔眼界、拓展视野、激发想象力，以致达到向往科学、热爱科学、将来投身科学、以及增强对科学技术的信心。同时，至少完成一篇相关科普文章（参观什么写什么）进行线上线下宣讲志愿活动，并邀邀请请家长、同学和居民集体旁听。
