该项目主要针对外来务工人员子女教育成长过程中缺乏关爱，接受
新鲜事物相对较少这一社会问题，希望通过项目活动的设计与实施，能
够让这些孩子感受到来自社会的关爱。
      另外，孩子“玻璃化”的问题在这些年也相对突出，一些孩子由于
心理上可能存在问题，在遇到困难或不顺心的事的时候，往往因为一些
不起眼的小事造成了无法挽回的悲剧，由此可见，未成年人的心理教育
迫在眉睫。
      该活动要结合外来务工人员子女的实际情况，科学、合理的设计课
程，并在各方的大力支持下，使此项活动能够顺利实施，从而不断加强
未成年人的心理建设，使他们在面对困难的时候能够有更加积极的心态
面对，为构建和谐社会贡献一分力量。
     活动的另外一个目的还在于加强志愿者自身的责任感和使命感，通
过对他人的关心与帮助，让他们发现自身存在的问题，和受益人一起成
长。未成年人的教育与成长是一个永远不应该忽视的问题，未成
年人是祖国的未来，我们应该对他们重视；其次针对外来打工子弟学校
的教育资源相对匮乏这一社会因素，希望通过志愿者的加入能够拓宽一
些学生的学习范围；另外的目的是促进志愿者团队建设与成长，增强他
们的社会责任感。
      活动通过游戏、参观等形式进行，将一些生活上的必备常识，心理
建设方面的问题以游戏的形式传递给小朋友，通过活动后期的分享，加
强他们的心理建设；带领他们去参观一些博物馆，让他们能够拓宽视野；
还可以征求小朋友自身意愿随机制定符合大家成长的课题。

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