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【409754】 筑梦童生 音画梦想艺术教育－朝阳区
已结项
| 项目地点： | 朝阳区阜通西大街1号 |
|---|---|
| 服务类别： | 关爱服务 文化教育 社区服务 |
| 服务对象： | 儿童 |
| 招募日期： | 2016-10-19 至 2016-10-24 |
| 项目日期： | 2016-08-15 至 2016-12-31 |
| 发布日期： | 2016-10-19 |
| 服务时间： | 艺术常规课每学期共10次课程，每周一次，为确保孩子们的课程质量，经考核成为音画梦想正式授课志愿者一定确保第一节课和最后一节课能参加，且全部课程出勤率达80%以上，不迟到，不早退。课程时间一般为工作日下午，时长90分钟左右。9月之后开展课程，具体上课时间待定。 |
| 志愿者保障： | 志愿者保险,交通补贴,专项培训,志愿服务证书,其他,绩效考核合格（大于60分）的志愿者，记录志愿时长，可开具志愿者中英文证明，优秀者有纪念品，全勤志愿者有交通通讯补助，极优秀者可被邀请加入管理团队。 所有志愿者皆可得到音画梦想的课程培训，以保证授课质量。 |
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岗位ID：
584718
岗位描述：
1、协助招募（宣传、笔试、面试、录取）志愿者；
2、跟所在授课点所有志愿者明确自己的职责；
3、组织所在授课点志愿者培训；
4、管理所在授课点志愿者及课程，包括记录考勤、协调志愿者进行排课、组织志愿者备课，提交本学期所在授课点排课计划及每次课的备课方案；
5、跟进志愿者授课，发现志愿者授课存在的问题，组织志愿者思考解决方案，并将问题及解决办法反馈给高校委员会，通过反馈表或者直接沟通的形式；
6、观察学生对课程的反映及接受度，反馈给高校委员会，通过反馈表或者直接沟通的形式；
7、组织志愿者完成绩效考评；
岗位条件：
了解音画理念
有责任心，爱孩子
基本团队协作能力
具备一定的课堂把控能力
喜欢主动探索和学习
岗位ID：
584721
岗位描述：
1、课前与团队志愿者一起备课，由本节课主讲提交备课方案给校园大使审核；
2、课堂中与团队志愿者协调配合，共同完成课堂；
3、每次课后填写课后反馈，包括对课程筹备、课堂效果（团队协作、学生对课程的接受程度），提交给校园大使；
4、保存学生作品；
岗位条件：
了解音画理念
有责任心，爱孩子
基本团队协作能力
具备一定的课堂把控能力
喜欢主动探索和学习
岗位ID：
584722
岗位描述：
1、课前与团队志愿者一起备课，由本节课主讲提交备课方案给校园大使审核；
2、课堂中与团队志愿者协调配合，共同完成课堂；
3、每次课后填写课后反馈，包括对课程筹备、课堂效果（团队协作、学生对课程的接受程度），提交给校园大使；
4、保存学生作品；
岗位条件：
了解音画理念
有责任心，爱孩子
基本团队协作能力
具备一定的课堂把控能力
喜欢主动探索和学习
岗位ID：
584724
岗位描述：
1、课前与团队志愿者一起备课，由本节课主讲提交备课方案给校园大使审核；
2、课堂中与团队志愿者协调配合，共同完成课堂；
3、每次课后填写课后反馈，包括对课程筹备、课堂效果（团队协作、学生对课程的接受程度），提交给校园大使；
4、保存学生作品；
岗位条件：
了解音画理念
有责任心，爱孩子
基本团队协作能力
具备一定的课堂把控能力
喜欢主动探索和学习
岗位ID：
655621
岗位描述：
1、课前与团队志愿者一起备课，由本节课主讲提交备课方案给校园大使审核；
2、课堂中与团队志愿者协调配合，共同完成课堂；
3、每次课后填写课后反馈，包括对课程筹备、课堂效果（团队协作、学生对课程的接受程度），提交给校园大使；
4、保存学生作品；
岗位条件：
了解音画理念
有责任心，爱孩子
基本团队协作能力
具备一定的课堂把控能力
喜欢主动探索和学习
岗位ID：
655622
岗位描述：
1、课前与团队志愿者一起备课，由本节课主讲提交备课方案给校园大使审核；
2、课堂中与团队志愿者协调配合，共同完成课堂；
3、每次课后填写课后反馈，包括对课程筹备、课堂效果（团队协作、学生对课程的接受程度），提交给校园大使；
4、保存学生作品；
岗位条件：
了解音画理念
有责任心，爱孩子
基本团队协作能力
具备一定的课堂把控能力
喜欢主动探索和学习
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