7.1-7.6 活动准备：

 1.制定服务周边社区和教师子女的相关方案及流程。

 2.根据方案内容准备相关材料等。

 3.为住院的儿童准备一次演出活动，制定方案及流程。

 4.为幼儿园对接一次幼儿进入干预中心、与自闭症儿童共度美好时光活动。

 5.为自闭症儿童画展做作品指导和信息完善工作。
 6.备课准备干预课程

7.6-7.7实地考察

• 有针对性对自闭症儿童进行观察记录。
• 对参与半日小组活动的自闭症儿童进行了解和信息采纳。
• 对李桥儿童医院周边可用于活动的环境设施进行了解，如教室、康复中心对面的湿地公园等，便于产出更丰富的活动。
• 走访周边社区，以康复中心为活动地点，招募社区儿童，组织艺术活动。
• 有可能辅助老师做一次社区公益讲座，暂定“3岁以内儿童科学养护”。
• 对进社区活动环节进行方案完善。

7.8-7.12开展第一轮活动

• 干预活动

• 每天上午按照音乐活动、美术活动、感统训练、加餐、美术活动的固定顺序组织儿童开展半日活动。
• 进行观察记录，在每晚组会时进行反思及修正。
• 每天下午，做服务社区儿童及教师子女艺术活动。

• 其他相关活动

• 组织一次走进社区活动，服务社区儿童同时宣讲关爱儿童
• 为自闭症儿童制作绘本
• 讨论制定“幼儿园师幼进入干预中心”活动方案
• 空闲时间，在李桥儿童医院内进行志愿服务