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【2102134】 张湾村青年汇家风家教书法讲堂
已结项
岗位1：活动服务岗 计划招募：17 已招募：17
岗位ID：
2601885
岗位描述：
活动前准备，布置场地，活动协助
岗位条件：
身体健康
背景：书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。其中“中国书法”，是中国汉字特有的一种传统艺术。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。换言之，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为：无言的诗,无行的舞，无图的画,无声的乐。随着时代的进步，书法渐渐为人所忘却，经过青年汇社工前期调研，通过微信了解社区居民的需求，居民对传统艺术有渴望，希望自己能写出一手好字，同时为了传承和发扬书法，我青年汇把书法与家风家教相结合，特意成立书法兴趣培训班，对会员进行义务指导。
目的：
1创建本着壮大笔墨丹青队伍，弘扬传统书法文化的宗旨，力争为书法爱好者搭建共同研究和学习书法艺术的平台，从而达到提高个人书法艺术水平和提升个人文化修养的目的。
2陶冶情操，通过学习使自己的硬笔书法水平提升。
3学习家风家教，提升个人素质，发扬中国传统美德。
张湾村青年汇依托家风家训解读带领社区青年学习硬笔书法，老师把书法要领教给大家，同时让青年以临摹的方式练习书法，最后通过写家风家训小比赛活动结束此次活动，由老师评选出前3名优秀作品，发放奖品，并把作品贴纸楼门展示。
1、活动前期在社区张贴宣传海报；
2、青年汇社工召开会议、宣传动员会，鼓励骨干、会员积极参加。确定好参与人员。
3、活动前通过短信、电话、QQ宣传再次提醒活动人员准时参加。
4、课下学生完成老师布置的作业，课上老师对完成情况进行点评；同时会做阶段性考核，对进步较大的同学进行表扬。
5、教室布置：
(1)工作人员需提前30分钟到场，且必须穿好社工服装。
(2)活动过程中要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。
(3)保持教室干净整洁，不乱扔废纸。
6、活动开始：
80:50活动开始前签到，社工罗佳负责
9:00活动开始，由社工杜凯对活动安排进行介绍，对青年汇进行介绍，自我介绍，做破冰游戏（手指操）。
9:10由社工罗佳带领大家学习阅读家风家家训教材，学习其中含义，从学习的家风家教中选出5条名言，由社工卢鑫康教青年如何写好硬笔书法，现场临摹字帖，并要求每人写出5条家风家训名言，由社工卢鑫康、罗佳、杜凯做出评选，选出优秀作品3名发放奖品，并把作品贴到楼门展示。
10:15书法教学结束，学员分享感想，社工卢鑫康进行总结。
10:25合影
10:30活动结束后，安排人员清扫教室。
7、把优秀学员的作品在楼门进行展出。
目的：
1创建本着壮大笔墨丹青队伍，弘扬传统书法文化的宗旨，力争为书法爱好者搭建共同研究和学习书法艺术的平台，从而达到提高个人书法艺术水平和提升个人文化修养的目的。
2陶冶情操，通过学习使自己的硬笔书法水平提升。
3学习家风家教，提升个人素质，发扬中国传统美德。
张湾村青年汇依托家风家训解读带领社区青年学习硬笔书法，老师把书法要领教给大家，同时让青年以临摹的方式练习书法，最后通过写家风家训小比赛活动结束此次活动，由老师评选出前3名优秀作品，发放奖品，并把作品贴纸楼门展示。
1、活动前期在社区张贴宣传海报；
2、青年汇社工召开会议、宣传动员会，鼓励骨干、会员积极参加。确定好参与人员。
3、活动前通过短信、电话、QQ宣传再次提醒活动人员准时参加。
4、课下学生完成老师布置的作业，课上老师对完成情况进行点评；同时会做阶段性考核，对进步较大的同学进行表扬。
5、教室布置：
(1)工作人员需提前30分钟到场，且必须穿好社工服装。
(2)活动过程中要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。
(3)保持教室干净整洁，不乱扔废纸。
6、活动开始：
80:50活动开始前签到，社工罗佳负责
9:00活动开始，由社工杜凯对活动安排进行介绍，对青年汇进行介绍，自我介绍，做破冰游戏（手指操）。
9:10由社工罗佳带领大家学习阅读家风家家训教材，学习其中含义，从学习的家风家教中选出5条名言，由社工卢鑫康教青年如何写好硬笔书法，现场临摹字帖，并要求每人写出5条家风家训名言，由社工卢鑫康、罗佳、杜凯做出评选，选出优秀作品3名发放奖品，并把作品贴到楼门展示。
10:15书法教学结束，学员分享感想，社工卢鑫康进行总结。
10:25合影
10:30活动结束后，安排人员清扫教室。
7、把优秀学员的作品在楼门进行展出。
