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【8101957】 天阶星火支教志愿活动
已结项
岗位1:志愿者 计划招募:10 已招募:10
岗位ID:
9497253
岗位描述:
到资源条件欠缺的地方为当地小学授课
岗位条件:
责任心强,富有活力与耐心,具有能担任教师的能力
星火支教团在山西吕梁的县城农村开展为期 15 天的支教活动。总计 10
人,从 7 月 15 日到 7 月 30 日,为小学低年级进行有针对性的授课,授课科
目丰富多彩,涵盖 语文、数学、英语、体育、朗诵、书法、音乐、美术赏析
和绘画、手工、暑期课业辅导、山西特色课 程(古建筑、煤炭,冬奥会,中
国故事,疫情期间的卫生安全指导,共青团介绍,非文化遗产介绍等。)吕梁
市位于山西省中部,虽然发展较好, 但其附属县城还存在着一些欠发达地区,
欠发达的地区存在教育资源不匹配的问题,一些低年级的学生缺乏丰富的启蒙
资源。再者现在大部分大学生缺乏一个与乡村对接的途径,也就是社会缺乏完
整的青春志愿服务工作体系,没有办法利用自身学识帮助到这些地区的孩子,
针对这些问题,我支教团队决定借着这次暑期社会实践活动的机会,进入到我
们的家乡,进行支教,旨在帮助农村地区孩子,提升自身素质,向每一个有志
向的大学生提供服务社会的途径。
秉持着寓教于乐的思想,我们在教授文化课的同时,也积极举办特色活
动和特色课程,开阔孩子们的视野,活跃他们的思维,让他们不仅能学到文化
课知识,还能了解外面的世界,我们希望成为孩子们了解世界的窗口。此外,
众人拾柴火焰高,我们支教团并不是孤军奋斗,在支教过程中,我们会与晨光
支教团、拾遗守艺实践团等我校其他优秀实践团联动,达到 1+1 大于 2 的效
果。我们还会结合自己的专业展开教学,发挥个成员的专业优势,融会贯通,
积极创新。
从群众中来,到群众中去。一个地区教育和当地的各方面发展必然紧紧联
系、密不可分。我们希望通过走访调查当地群众的教育理念及意识和经济发展
状况,在教学后半阶段,我们会进行家访,同时对普通话的使用及推广情况以
问卷的形式向社会征集广泛的建议与意见。利用新媒体平台进行宣传,健全青
年公益服务、评价、保障体系,巩固 2023 年学校支教成果。进一步改进学校
支教模式和宣传方式,达到该项目的延续与传承。
人,从 7 月 15 日到 7 月 30 日,为小学低年级进行有针对性的授课,授课科
目丰富多彩,涵盖 语文、数学、英语、体育、朗诵、书法、音乐、美术赏析
和绘画、手工、暑期课业辅导、山西特色课 程(古建筑、煤炭,冬奥会,中
国故事,疫情期间的卫生安全指导,共青团介绍,非文化遗产介绍等。)吕梁
市位于山西省中部,虽然发展较好, 但其附属县城还存在着一些欠发达地区,
欠发达的地区存在教育资源不匹配的问题,一些低年级的学生缺乏丰富的启蒙
资源。再者现在大部分大学生缺乏一个与乡村对接的途径,也就是社会缺乏完
整的青春志愿服务工作体系,没有办法利用自身学识帮助到这些地区的孩子,
针对这些问题,我支教团队决定借着这次暑期社会实践活动的机会,进入到我
们的家乡,进行支教,旨在帮助农村地区孩子,提升自身素质,向每一个有志
向的大学生提供服务社会的途径。
秉持着寓教于乐的思想,我们在教授文化课的同时,也积极举办特色活
动和特色课程,开阔孩子们的视野,活跃他们的思维,让他们不仅能学到文化
课知识,还能了解外面的世界,我们希望成为孩子们了解世界的窗口。此外,
众人拾柴火焰高,我们支教团并不是孤军奋斗,在支教过程中,我们会与晨光
支教团、拾遗守艺实践团等我校其他优秀实践团联动,达到 1+1 大于 2 的效
果。我们还会结合自己的专业展开教学,发挥个成员的专业优势,融会贯通,
积极创新。
从群众中来,到群众中去。一个地区教育和当地的各方面发展必然紧紧联
系、密不可分。我们希望通过走访调查当地群众的教育理念及意识和经济发展
状况,在教学后半阶段,我们会进行家访,同时对普通话的使用及推广情况以
问卷的形式向社会征集广泛的建议与意见。利用新媒体平台进行宣传,健全青
年公益服务、评价、保障体系,巩固 2023 年学校支教成果。进一步改进学校
支教模式和宣传方式,达到该项目的延续与传承。