活动中：打枣、摘红果、拔花生、采蔬菜、锄红薯、拔萝卜……“美丽园丁”志愿者们带领学生们纷纷来到果树下、轮胎旁、木箱边、方块地里采摘“百草园”里的各种果实和蔬菜。

第一章节：果实采摘

主持人：

• 打枣、摘红果。（美丽园丁志愿服务者：6人。从六年级选打枣学生23名；由志愿服务者提前沟通好打枣的工具、器皿。）
• 花生。（志愿服务者5人。每名志愿服务者分别从五六年级选四名学生，提前沟通好工具、器皿，并提前选好准备拔哪个轮胎的花生，提前做好预案。）
• 木箱蔬菜1组。（志愿服务者4人。负责从四至六年级选五名学生，摘木箱里的蒿子杆、辣椒、菜椒、韭菜、芥菜。负责志愿服务者提前沟通好摘菜用到的工具、器皿，布置好哪个孩子负责摘哪样菜。）
• 木箱蔬菜2组。（志愿服务者6人。负责从五年级选五个学生摘木箱里的红薯、冬瓜、大葱、茄菜；红薯可以提前一天摘到位，分配好哪个学生捧哪样果实）

志愿服务者2人负责音响设备：放丰收乐曲，共4分钟

志愿服务者3人现场指导

第二章节：果实展示

 志愿服务者2人：主席台展示并介绍。所有摘完果实的学生捧着果实站在主席台，顺序：第一排左到右：大枣2人、红果2人、花生2人、红薯2人；第二排左到右：木箱蔬菜辣椒1人、大葱1人、蒿子杆1人、韭菜1人、菜椒1人、芥菜1人、冬瓜1人。（采摘的负责的志愿者指导孩子一类果实找一名学生大声报出所捧果实的名称（我采摘的是┄）；第一排介绍完，第二排换成第一排）

果实走动展示。

  所有学生介绍完，捧着果实蔬菜顺着甬道走动进行展示，然后退场。

美食品尝（放《喜洋洋》--信息技术处）大约2分钟

第三章节：果实品尝

主持人：五年级共15名学生端着花生（志愿者老师3人负责找15名学生），递给各班班主任，由班主任发给每名学生进行品尝。（总务处确保五年级每位学生展示的每盘的花生够一个班一个孩子一粒花生，注意发放顺序要有秩序。）

第四章节:劳动实践点评

主持人：

（一）请学校“百草园”劳动辅导员进行点评（符爱军老师，结合各中队种植任务完成情况进行点评。）

第五章节：收获分享（16分钟）
主持人：

• 说 请四1、五3、六2班各选一名学生介绍参与“百草园”种植管理的感受，以及自己居家种植劳动的过程感受.5分

• 舞（三年级）（志愿者老师选6名学生进行劳动收获舞蹈展示）5分
• 画（三—六年级）绘画、工艺作品展示（志愿者老师6人，需要提前从三—六年级围绕“百草园”选拔10至15名绘画、书法好的学生画好四开纸大小的绘画和书法作品，现场展示）2分

（四）诵（六年级）

诗歌朗诵；四名少先队员诗歌朗诵

（志愿者王海平老师，从六年级找四名学生、指导练习）大约4分钟

彩排及正式诗歌朗诵时由志愿者梁景国老师负责六1班的看班工作。

结束：北京第二实验小学平谷分校第四届“百草园”收获节展示活动到此结束！期待着来年我们的“百草园”浓绿万红硕果累累，队员们体验丰厚收获满满！咱们明年收获节——再见！

据悉：早在阳春三月，学校便在校园内开辟了一块 “百草园农场”，作为学生的学习实践基地。这里面可大有名堂，花生、油菜地、向日蔡、枣树、红薯园、玉米、豆类作物等应有尽有。学生们在“美丽园丁”志愿者的带领下，撒下种子、培土、浇水、捉虫，施肥等，等到蔬菜瓜果成熟的时候，大家一起采摘。另外，每个班级都会认领一块自己的责任田，每周都会上一堂田野课，从播种、除草、修剪、追肥到收获、品尝、共享，同学们几乎全程参与了作物的整个生长周期。

随着学生参与面的扩展、研究深度的增加，学校又有了“美丽乡村课程”，以进一步发展学生的社会综合实践能力。在一双双小手的精心培育下，百草园里硕果累累。学生们不仅收获了自己种植的瓜果蔬菜，还收获了丰富的农科知识。

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