数学棋谜手工盒
左图分别为嘉宾合影，数学棋谜手工盒，上台示范的同学
右图分别是，同学们踊跃回答问题，袁老师讲课
冠军自传与明信片
从左至右依次：五星志愿者李胜利老师、大兴六小连书记、公益芯火焰山国象队CEO袁德俊老师、大兴六小工会主席和体育组组长。
2013年2月28日，大兴六小的小同学们上一堂别开生面的国际象棋数学课，而且是通过孩子们最喜欢的手工课形式。主讲老师是公益芯火焰山国际象棋队CEO袁德俊老师，他给孩子们带去了最新的火焰山国象队训练器材“数学棋谜手工盒”，内有可供30名学生使用的手工工具和材料以及志愿者/教师的训练教材。
45分钟的课程饱满充实，袁德俊老师首先向大兴六小的孩子们介绍新疆吐鲁番也有一群和他们一样爱国际象棋的孩子们，2012年大兴六小代表北京和新疆吐鲁番的火焰山种子队通过网络连线交流过。此次手工课同样也会在吐鲁番开展，每一个盒子里都至少有一套做好的手工DIY棋具用于演示，这堂课上演示的就是袁老师亲自做的。本堂课的教学目标，就是请小同学们学做一名志愿者，通过课上跟袁老师学习DIY，回家和爸爸妈妈一起DIY国际象棋，好的作品会成为样品放入到“数学棋谜手工盒”中，运送到吐鲁番。入选作品的背面要写上作者的名字和通信地址，这样吐鲁番的小同学上完课后会给北京的小朋友写明信片感谢，并且使用火焰山国际象棋队为吐鲁番小同学们准备的印有新疆帕米尔高原和维族小朋友学习的照片，且只剩200张，听到这里，同学们都非常兴奋，要赶快学做手工DIY国际象棋。
依照教学目标：袁老师一步一步地边演示，边带领着小同学们制作棋盘和棋子，手快的同学已经能催促袁老师快讲下一步了，更有做得好的同学被请到讲台为同学们演示如何将正方形折叠成64个格子的棋盘纸。反应灵的同学已经可以告诉老师仅凭一张纸就能完成棋盘棋子的制作了，而且有两个方法。这些过程都是在同学们积极的举手抢答中完成的，这“动力”来自袁老师准备的火焰山队队标贴贴纸，不只是奖品，更代表小小的荣誉和表彰。由于同学们都已经学会折叠64格的方法，在袁老师出题“2x2x2=?”的时候，同学们都异口同声地回答“8”，袁老师告诉大家这就是二的三次方的意义，生动形象，小学二年级的学生，已经理解了高年级学生才接触的数学概念。这就是数学棋谜的魅力，让孩子们爱上数学。
准备好了棋盘和棋子的纸片，剩下绘制棋子的图形的工作，就留做作业给孩子们回家完成。此次绘制的则是一套全新的几何符号，代表国际象棋的6个棋子。还没上课前的课间，同学们就已经围上来询问它们的意义了，直观的代表国际象棋行棋规则的几何符号，很快被同学们说出了它们的意义和名字，课上抢答的3名同学，如愿以偿地得到了火焰山帖纸，非常高兴。
本次手工数学课，大兴六小的老师进行了观摩学习，校领导也到场助阵支持公益推广活动。袁老师向学校领导和老师们详细介绍了“数学棋谜手工盒”针对不同学生的多套教学方案：针对了解国际象棋规则的初学者的国际象棋数学概念演示；零基础孩子通过的手工课一步一步地制作掌握国际象棋规则；运用自己手工DIY的棋具进行班级比赛；再结合使用手工包内的谜题和数独教材更可以举办一个小型的智力运动会；手工盒里的《天才少女侯逸凡》和世界冠军棋后侯逸凡为火焰山国际象棋队的签名留言，以及其在第2届世界智力精英赛上夺冠的照片，更可为小同学们树立一个榜样。
到场助阵的还有火焰山国际象棋队志愿者总教头——北京市五星志愿者李胜利老师，手工盒里的《天才少女侯逸凡》就是他用自己获评孝星的志愿者津贴购买的，借由本次活动，举办一个小小的捐赠活动，捐赠给大兴六小火焰山国际象棋队火种队5本，作为小棋手们的课外读物。小棋手可以将读后感言通过明信片的方式邮寄到“北京市海淀区中关村大街28-1海淀文化艺术大厦15层（邮编：100086）北京志愿者之家 （棋后）侯逸凡（收）”，公益芯火焰山国际象棋队的志愿者将定期整理明信片后转交棋后，小棋手们将有可能获得印有棋后侯逸凡风采照片和其亲笔签名回复的明信片。在2012年首届火焰山国际象棋网络邀请赛冠军队的主场举行活动的发布仪式，更有意义，不久新疆吐鲁番地区的火焰山火种队也将收到同样的书和明信片。大兴六小连书记说：“这将是一座爱心桥梁，连接了北京和新疆小棋手的心，也连接上棋后对小棋手们的关爱，是件大好事，一定要支持！”并与到场的嘉宾和老师们合影留念。
